‘초등 교과서 한자 병용’ 논쟁 재점화
韩国作为一个和中国相邻的国家，从古代开始在语言的使用方面就受到了中文的一点影响。此外，韩文中汉字词也是占有极大的比重的。因而，现在学术界有一部分人认为如果想让学生们更好的理解这些文字，那我们就必须要另外地标记出汉字来。
초등학교 교과서의 한자 병용(倂用)을 둘러싼 학계의 논쟁이 재점화되고 있다. 발단은 지난 2일 김예지 국민의힘 의원 등 국회의원 10명이 발의한 ‘초·중등교육법 일부개정법률안’이었다. 초·중등교육법 제29조에 ‘교과용 도서는 한글로 작성하되, 그 뜻을 쉽고 정확하게 전달하기 위해 필요한 경우 교육부 장관이 정해 고시한 한문교육용 기초한자를 함께 쓸 수 있다’는 항목을 넣자는 것이다.
| 词汇 | 词性与释义 |
|---|---|
| 미봉책 | 权宜之计 |
| 재점화되다 | 再次，重新 |
| 전달하다 | 传达，传递（TOPIK） |
| 고시하다 | 公告，公示 |
| 시각장애인 | 盲人 |
| 발의하다 | 提议，提出意见 |
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