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骚乱:熊孩子是如何诞生的

Émeutes : comment on a fabriqué des sauvageons (下)

Le Figaro|Le 13 juillet|全文 485 词|B2|社会|带读 Charlotte

原文试读第 1 段

H., qui n’est pas pédopsychiatre mais chauffeur de taxi, le confirme. Lui et sa femme, tous deux d’origine tunisienne, ont tout fait pour que leurs trois enfants suivent les meilleures études possibles. Avec succès. H. ne décolère pas contre ces familles maghrébines « qui vivent dans des HLM en France, en dépensant le minimum grâce aux aides sociales et qui, au lieu d’investir pour l’avenir de leurs enfants, gardent l’argent pour construire au pays. » « Allez voir à Monastir, à Souss qui sont les propriétaires des plus belles villas, conseille-t-il. Ils construisent des châteaux pour la poussière, puisqu’ils n’y passent au mieux que quelques semaines par an, alors qu’ici, en France, leurs enfants n’ont pas d’endroit à eux dans l’appartement pour travailler au calme ! »

第 1 段参考译文

在氏族模式中,据莫里斯·伯杰所言,“家长很少在教育上投入,因为其目标并非孩子个人通过自我实现来挣脱束缚”。

重点词汇来自本篇讲义

词汇词性与释义
épanouissement开花,开放;<转义>充分发展,充分成长
villa别墅,花园住宅
secours帮助,救助,援助
banlieue郊区
aval支持,保证;担保
rectorat大学校区或大学区区长的职务

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